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QUESTIO AI
2027학년도 대입 수시 대비
국어 영역 (해설집)
을지대학교 기출문제집
2026학년도 수시모집 논술고사 (1교시)
Questio Editor Team
PUBLISHED 2026
📝 [국어 1번 문항 해설] 국어 규범과 국어생활
💡 모범 답안 및 상세 해설
정답:
① 틀린 단어: ㉢싯가 / 고쳐 쓴 단어: 시가
② 틀린 단어: ㉤햇님 / 고쳐 쓴 단어: 해님


[출제 의도]
사이시옷 규정을 올바르게 이해하여 실생활에서 적절하게 활용 가능한지 평가하고자 함.


[문항 해설]
- ㉠ '하굣길'은 하교(한자어)와 길(고유어)의 합성이고 뒷말이 된소리로 발음나므로 사이시옷을 적는 것이 맞습니다.
- ㉡ '머리말'은 'ㅁ' 앞에 'ㄴ' 소리가 나지 않고 [머리말]로 발음하므로 사이시옷을 적지 않는 것이 맞습니다.
- ㉢ '싯가'는 한자어 합성어이므로 사이시옷을 적지 않고 '시가'로 표기해야 합니다.
- ㉣ '대가가'의 '대가'는 한자어 합성어이므로 사이시옷을 적지 않는 것이 맞습니다.
- ㉤ '햇님'은 해(명사)와 님(접사)가 결합한 파생어이기에 사이시옷 규정에 적용되지 않아 사이시옷을 적지 않고 '해님'으로 표기해야 합니다.
🎯 채점 기준 및 배점
평가 단계 및 핵심 서술 요소 부분 배점
① 틀린 단어로 '싯가'를 찾고 이를 '시가'로 올바르게 수정한 경우 5점
② 틀린 단어로 '햇님'을 찾고 이를 '해님'으로 올바르게 수정한 경우 5점
📝 [국어 2번 문항 해설] 추론적 이해, 교양 독서, 인문·예술 분야의 글 읽기
💡 모범 답안 및 상세 해설
정답:
① 적절하지 않은 것: ㉢ / 수정한 표현: 반입증 사례
② 적절하지 않은 것: ㉣ / 수정한 표현: 동치


[출제 의도]
본 문항은 헴펠의 ‘입증의 역설’에 관련된 논리적 개념을 바탕으로, 제시문에서 설명한 사례 분류 체계를 올바르게 이해하고 그 오류를 논리적으로 추론하는 능력을 평가함. 특히 제시문 속 개념 간 관계(예: 가설의 논리적 동치, 니코드 기준, 사례 유형)를 비교 분석하고, 오류를 정확히 지적하여 제시문 근거를 바탕으로 수정하는 능력을 측정함.


[문항 해설]
〈보기2〉에서 ㉢은 사례 (b)를 ‘입증 사례’라고 설명하였지만, 제시문에서는 (b)가 전건은 만족하되 후건은 만족하지 않는 ‘반입증 사례’로 분류된다고 하였다. 따라서 ‘반입증’ 또는 '반입증 사례'가 올바른 답이다. 또한 ㉣은 H1과 H2가 ‘모순’이라고 되어 있으나, 제시문에서는 H1과 H2는 서로 대우 관계에 있으며 “논리적으로 동치이다”라고 설명하고 있으므로 올바른 수정은 ‘동치’이다.
🎯 채점 기준 및 배점
평가 단계 및 핵심 서술 요소 부분 배점
① 잘못된 설명으로 ㉢을 정확히 고르고, 이를 '반입증 사례'로 올바르게 수정한 경우 5점
② 잘못된 설명으로 ㉣을 정확히 고르고, 이를 '동치'로 올바르게 수정한 경우 5점
📝 [국어 3번 문항 해설] 시어의 의미
💡 모범 답안 및 상세 해설
정답:
① 죽은 아버지
② 누군가 (또는 언젠가 누군가)


[출제 의도]
시어와 시구가 담고 있는 의미와 시어들 사이의 의미관계를 이해하고 파악하는지 평가하고자 함.


[문항 해설]
이 시는 삶의 가치와 의미를 담고 있는 작품으로 시어 간 관계를 통해 그 의미를 파악하는 과정이 필요하다. 시에서 ‘나무’와 ‘버팀목’의 관계는 ‘나’의 인생에서도 찾을 수 있다. ‘나’에게 ‘죽은 아버지’는 버팀목이 되는 존재이고, 나는 ‘누군가’에게 버팀목의 역할을 해야 한다.
🎯 채점 기준 및 배점
평가 단계 및 핵심 서술 요소 부분 배점
①에 들어갈 대상어로 '죽은 아버지'를 정확히 기입한 경우 5점
②에 들어갈 대상어로 '누군가' 또는 '언젠가 누군가'를 정확히 기입한 경우 5점
📝 [국어 4번 문항 해설] 추론적 이해, 교양 독서, 인문·예술 분야의 글 읽기
💡 모범 답안 및 상세 해설
정답:
① ⓐ 입장: ㉠
② ⓑ 입장: ㉡, ㉥
③ ⓒ 입장: ㉣


[출제 의도]
심리철학에서 다루는 마음과 의식의 본질에 대한 학설 중 물리주의 입장인 ‘유형 동일설’, ‘토큰 동일설’, ‘기능주의’의 개념을 이해하고, 이를 실제 사례에 적용할 수 있는지를 평가함. 제시문의 내용과 정보를 이해하고 실제 사례에 응용할 수 있는지 평가함.


[문항 해설]
- ㉠은 감정을 특정한 뇌 부위의 반복적 활성화와 연결시키고 있어 감정이 일정한 신경 생물학적 사건과 동일하다고 보는 ⓐ유형 동일설의 입장을 반영한다.
- ㉡은 고통이라는 심적 사건이 사람마다 뇌에서 다르게 작용할 수 있다고 보는 주장으로, 유형화가 불가능하고 개별적 사례마다 상이하다는 ⓑ토큰 동일설의 입장을 반영한다.
- ㉣은 감정을 심적 사건을 수행하는 기능으로 파악하며 인공지능도 특정 프로세스를 갖추면 감정을 가질 수 있다고 보는 점에서 ⓒ기능주의 입장에 부합한다.
- ㉥은 감정이 뇌의 활동에서 생기는 ‘부산물’이라고 하며 부수성을 강조하는 입장으로, 물리적 사건에 의존하되 환원이 불가능하다는 토큰 동일설의 핵심 특징에 부합한다.
- 반면 ㉢은 감정을 언어로 표현할 수 없는 주관적 느낌이라며 물리적 환원을 거부하고, ㉤은 감정을 물리적 뇌가 아닌 ‘영혼’ 같은 비물질적 실체에서 기원한다고 보아, 제시문의 물리주의 입장들과 거리가 있다.
🎯 채점 기준 및 배점
평가 단계 및 핵심 서술 요소 부분 배점
① ⓐ 입장으로 ㉠을 정확히 고른 경우 3점
② ⓑ 입장으로 ㉡, ㉥을 모두 정확히 고른 경우 4점
③ ⓒ 입장으로 ㉣을 정확히 고른 경우 3점
📝 [국어 5번 문항 해설] 언어 예술, 한국 문학
💡 모범 답안 및 상세 해설
정답:
① 광한전
② 옥루고처
③ 소상남반


[출제 의도]
고전시가에서 자주 나타나는 창의적 발상의 표현방법을 이해하며 그것이 반영된 시어를 구별하는 능력을 평가함.


[문항 해설]
<사미인곡>에서 시적화자는 과거에 ‘광한전’에서 임을 모셨을 때를 추억하고 있으며, 예전에 임과 함께 머물렀던 ‘봉황루’, ‘옥루고처’로 따스한 기운을 보내고자 한다. 임의 안위를 걱정하는 마음에 현재 자신이 있는 따뜻한 남쪽, ‘소상남반’과 대조적일 수 있는 임의 거처를 염려하고 있다. 이를 통해 임에 대한 화자의 그리움과 변치 않은 사랑을 표현한다.
🎯 채점 기준 및 배점
평가 단계 및 핵심 서술 요소 부분 배점
①에 '광한전'을 바르게 기입한 경우 3점
②에 '옥루고처'를 바르게 기입한 경우 3점
③에 '소상남반'을 바르게 기입한 경우 4점
📝 [국어 6번 문항 해설] 사실적 이해, 교양 독서, 과학 •기술 분야의 글 읽기
💡 모범 답안 및 상세 해설
정답:
6-1:
① 적절하지 않은 것: ㉠ / 수정한 단어: 스핀
② 적절하지 않은 것: ㉡ / 수정한 단어: 반대
6-2:
③: 4


[출제 의도]
6-1. 과학 기술 분야의 글에서 중심 정보를 바탕으로 적절하지 않은 설명을 판별하고, 제시문 속 과학 개념이나 원리를 정확히 찾아 수정할 수 있는지를 평가함. 이를 통해 사실적 독해와 개념 적용 능력을 측정함.
6-2. 양자 컴퓨터의 연산 원리에 대한 기술적 서술을 이해하고, 핵심 개념인 ‘양자 병렬성’에 기반한 계산 능력을 평가함. 이를 통해 과학 원리의 수치적 적용과 개념적 이해도를 파악하고자 함.


[문항 해설]
6-1. ㉠은 큐비트의 물리적 구현 방식에 관한 내용으로, 1문단에서 ‘전압’이 아니라 ‘스핀’으로 구현된다고 하였다. ㉡은 회전 연산에 대한 설명으로, 2문단에서 스핀 회전축을 180도 돌리면 ‘같은 값’이 아니라 ‘입력과 반대값’이 출력된다고 설명하고 있으므로 ‘반대’가 답이다. ㉢2문단에서 ‘회전 연산’은 큐비트의 상태를 임의의 각도로 조절해 1과 0이 반반씩 섞여있는 중첩 상태를 만들 수 있으므로 적절한 진술이다. ㉣은 1문단에서 서술한 양자 컴퓨터의 큐비트 연산 방식에 대한 설명으로 적절하다.
6-2. 큐비트 n개로 동시에 처리 가능한 이진수 개수는 2ⁿ개이다. 2ⁿ = 16일 때, n = 4이므로 16개의 이진수를 동시에 처리하기 위해서는 큐비트 4개가 필요하다.
🎯 채점 기준 및 배점
평가 단계 및 핵심 서술 요소 부분 배점
6-1에서 잘못 기술된 ㉠을 찾고 '스핀'으로 정확히 수정한 경우 3점
6-1에서 잘못 기술된 ㉡을 찾고 '반대'로 정확히 수정한 경우 3점
6-2에서 지수 법칙에 따라 큐비트 개수 '4'를 정확히 기입한 경우 4점
📝 [국어 7번 문항 해설] 사실적 이해, 교양독서, 과학ㆍ기술분야의 글 읽기
💡 모범 답안 및 상세 해설
정답:
① 억제
② 통증 신호
③ COX효소


[출제 의도]
통증을 관리하는 방법으로 가장 널리 쓰이고 있는 약물인 마취제와 진통제를 용도와 작동 기전에 따라 분류해 설명하고 있다. 마취제와 진통제별 특성에 따라 통증을 관리하는 방식이 다르다는 사실을 확인하고, 각각의 기전들과 단계적 작동을 인과의 방식으로 정리함.


[문항 해설]
① 정맥 주사 전신 마취제가 어떤 수용체에 작용하느냐에 따라 나뉠 수 있으며, 수용체별 기능에 따라 상반되는 영향을 미쳐 중추 신경계 기능을 억제한다는 점이 각각 구분되어 제시되고 있다. 2문단에 흥분성 신호를 전달하는 NMDA 수용체의 작용이 억제되면 통증을 느끼지 못한다는 내용이 나와 있다.
② 3문단에서, 전신 마취제와는 다르게 국소 마취제는 특정 부위를 대상으로 신경 세포의 Na+통로가 열리는 것을 막는 물질로 기능하여 통증 신호의 전달을 차단한다고 나와 있다.
③ 4문단에서, 경구 진통제들의 COX효소 작용 억제를 통한 프로스타글란딘 생성 억제 기능과 진통제 장기복용시 COX효소 억제가 소화기관 염증과 통증 유발한다는 내용이 들어있다.
🎯 채점 기준 및 배점
평가 단계 및 핵심 서술 요소 부분 배점
①에 작동 작용명으로 '억제'를 정확히 기입한 경우 3점
②에 차단 신호명으로 '통증 신호'를 정확히 기입한 경우 3점
③에 차단 대상 효소명으로 'COX효소'를 정확히 기입한 경우 4점
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